အခ်ိန္ရွိခိုက္၊ လု႔ံလစိုက္၊ မမိုက္သင့္ေပ၊ ဒို႔တစ္ေတြ။

Wednesday, March 30, 2011

ျမန္မာရဟန္းေတာ္တို႔၏ ဒုတိယရင္ခြင္ (သို႔) ေကလနိယတကၠသိုလ္


ျမန္မာရဟန္းေတာ္တို႔၏ဒုတိယရင္ခြင္
(သို႔)
ေကလနိယတကၠသိုလ္

          သီရိလကၤာႏိူင္ငံသည္ ဗုဒၶစာေပကို ေခတ္မွီနည္းစနစ္မ်ား၊ ဘာသာရပ္မ်ားျဖင့္ သင္ၾကားေလ့့လာခဲ့ ေစာစီးစြာမိတ္ဆက္ခဲ့ေသာ ႏိူင္ငံတစ္ခုျဖစ္ရံုမွ်မက ဗုဒၶဘာသာကို ကမၻာမ်က္ႏွာစာေရွ႕သို႔ က်ယ္က်ယ္ျပန္႔ျပန္႔ခ်ျပႏိူင္ေသာ ေထရ၀ါဒထိပ္တန္းေရာက္သည့္ ႏိူင္ငံလည္းျဖစ္ပါသည္။ သီရိလကၤာသားတို႔၏ ေန႔စဥ္လူမႈဘ၀ႏွင့္ အေတြးေခၚမ်ား၊ လုပ္ငန္းေဆာင္တာမ်ား၊ ပညာေရးမ်ားသည္ ဘာသာေရးအေပၚတြင္ အျပည့္အ၀နီးပါး အမွီသဟဲျပဳထားသည္ကို ေတြ႕ရသည္။

          ကမၻာ့အဆင့္မွီ စာၾကည့္တိုက္ႀကီးမ်ားႏွင့္ စာအုပ္စာနယ္ဇင္းထုတ္ေ၀ေရးဌာမ်ားရွိၿပီး ဗုဒၶဘာသာႏွင့္ပတ္သက္ေသာ စာေပမ်ိဳးစံုကိုလည္း လြယ္လင့္တကူ ဖတ္ရႈေလ့လာႏိူင္၊ရရွိႏိုင္ပါသည္။ ႏိူင္ငံတ၀ွမ္းလံုးရွိ တကၠသိုလ္တိုင္းတြင္ ဗုဒၶဘာသာေလ့လာေရးဌာနမ်ားကို ဖြင့္လွစ္ထားသည္။ သို႔ရာတြင္ ျမန္မာရဟန္းေတာ္မ်ားမွာ Buddhist and Pali University of Sri Lanka (BPU), University of Kelaniya၊ ယင္း၏အခြဲျဖစ္ေသာ Post Graduate Institute of Pali and Buddhist Studies (PGIPBS)ႏွင့္ University of Peradenia တို႔တြင္သာ တက္ေရာက္ၾကပါသည္။

Tuesday, March 29, 2011

အဖိုးတန္ေသာ အပိုင္းစေလးမ်ား


                               အဖိုးတန္ေသာ
                                   အပိုင္းစေလးမ်ား
    
လုပ္ငန္းတစ္ခုလုပ္ၿပီဆိုတာနဲ႔ ေစ့စပ္ေသခ်ာဖို႔လိုသည္။ ဒီအတြက္ခၽြင္းခ်က္မရွိေပ။ ဘယ္ေနရာေရာက္ေရာက္ ဘာကိုပဲလုပ္လုပ္ မျဖစ္မေန ဂ႐ုစိုက္ရမည့္အခ်က္ျဖစ္သည္။ သို႕မဟုတ္ပါက ေနာက္ဆက္တြဲျပႆနာမွာ မႀကီးမားေစကာမူ စိတ္မွာအေတာ္ပင္ အေႏွာက္အယွက္ျဖစ္ရသည္။ အေတြ႕ႀကံဳကေပးသည့္ အဖုိးမျဖတ္ႏိူင္ေသာသခၤန္းစာဆိုသည္မွာ ေပးဆပ္ရမည့္တန္ဖိုးကလည္း နင့္ေနေအာင္ျဖစ္တတ္သည္။
မိမိအပါ၀င္ လူအေတာ္မ်ားမ်ားကေတာ့ ကိုယ္တိုင္မႀကံဳရေသးလွ်င္ လက္ခံေသာ္လည္း အမွန္တကယ္အေလးမထားတတ္ပါ။ ထိုအတြက္ ေပးဆပ္ရေသာတန္ဖိုးက အဆမတန္ႀကီးသြားတတ္ပါသည္။ ႏိူင္ငံရပ္ျခားေရာက္ေနသူတို႔ ပိုၿပီးသတိျပဳရသည္။ ခ်လန္စာရြက္ငယ္ေလးကို ေပါ့ေပါ့ဆဆထားမိလို႔ ေငြေၾကးေတြအမ်ားႀကီး နစ္နာရသည္။ မွန္ေသာ္လည္း အေထာက္ထားမရွိေတာ့ ေစာဒက (Complain) တက္လည္း အခ်ည္းႏွီးပင္။ ပိုဆိုးသည္က စည္းကမ္းရွိသူတို႔ၾကားတြင္ နေမာ္နမဲ့ႏိူင္လွေသာ ကိုယ္အျဖစ္က အေတာ္ကို ရွက္စရာေကာင္းေနသည္။
“Experience is the best teacher” အေတြ႕ႀကံဳက အေကာင္းဆံုးဆရာပါတဲ့။ သို႔ရာတြင္ ဥာဏ္ရွိသူမ်ားကေတာ့ တျခားသူမ်ား၏အမွား သို႔မဟုတ္ သူတစ္ပါးေတြရဲ႕ အေတြ႕ႀကံဳကေန သခၤန္းစာယူတတ္စၿမဲျဖစ္သည္။ “တစ္ခါေသဘူး ပ်ဥ္ဖိုးနားလည္”ဟုလည္း ျမန္မာစကားပံုရွိသည္။ ဤစကားကလည္း တစ္ထြာျပလို႔ တစ္လံျမင္ဖို႔ေ၀းစြ ျပတဲ့တစ္ထြာကိုပင္ မေရရာတဲ့လူမ်ိဳးကို ေဖာ္ညႊန္းရာေရာက္သည္။

Monday, March 28, 2011

A Reflected Glory


A Reflected Glory
          It is a nature that a person who has lack of ability to rely on himself prefers to express that his parents are rich, powerful or he came from a high family of such and such in society whilst he hates to mention that his life is negative of face downing situation or down-trodden circumstance. Such a one is useless to not only himself, but for his respective environment as if a thorn which impales into the body. Instead of declaring what is my father or something like this, one should try to say bravely as well as proudly what am I? It is clear that he is not his father, yet he himself. For the time being, there is a exception that one in most cases has to depend on others due to complex being of a man since he was born.

Sunday, March 27, 2011

သူတို႔ေလွ်ာက္ေသာလမ္း


"သူတို႔ေလွ်ာက္ေသာလမ္း"
-------@------

          “အဂၤုလိမာလ”ဟုဆိုလိုက္လွ်င္ ႏွစ္ဖက္ရထင္ရွားေသာ ပုဂၢိဳလ္ထူးကို တန္းေနေအာင္ ျမင္ၿပီးသားျဖစ္သည္။ သူ႔ဘ၀တစ္ေလွ်ာက္လံုးတြင္ အေကာင္း,အဆိုးႏွစ္္မ်ိဳးျဖင့္ လွ်မ္းလွ်မ္းေတာက္ထင္ရွား၍ ဗုဒၶဘာသာ၀င္တိုင္းလိုလိုပင္ သူ႔အား ရင္းရင္းႏွီးႏွီးသိၾကသည္။ ထူးထူးဆန္းဆန္းလည္းျဖစ္၏။ လူတစ္ေယာက္ကို သတ္ၿပီးလွ်င္ လက္ညိဳးတစ္ေခ်ာင္းကိုသာ ျဖတ္သူပါ။ ဤနည္းျဖင့္ လက္ညဳိးေပါင္းတစ္ေထာင္ျပည့္ေအာင္ လူေပါင္း တစ္ေထာင္ေစ့ေအာင္ သတ္ျဖတ္ဖို႔ ႀကိဳးစားခဲ့သူလည္းျဖစ္သည္။
          သူႏွင့္ပတ္သက္၍ စဥ္းစားမရေသာအခ်က္တစ္ခုမွာ လူတိုင္းတြင္ လက္ညိဳးႏွစ္ေခ်ာင္း ရွိေသာ္လည္း ဘာေၾကာင့္တစ္ေခ်ာင္းတည္းကိုျဖတ္ရသလဲ? တစ္ေယာက္တစ္ေခ်ာင္းက် ျဖတ္တယ္ဆိုပါကလည္း ဘာအတြက္လူကို သတ္ရတာလဲ? အႏၱရာယ္ကင္းေအာင္ သတ္ရသည္ဟု ဆင္ေျခေပးပါကလည္း ျဖစ္ႏိူင္ေျခနည္းလွသည္။ အေၾကာင္းမူ သူ႔နာမည္ကိုၾကားရံုနဲ႔ လူေတြက ေၾကာက္ေနရသည္မဟုတ္ပါလား?
          အသိတရားေခါင္းပါးသူအျဖစ္ သတ္မွတ္ၾကည့္ရပါမူ အေတာ္ကိုျဖစ္ႏိူင္ေခ်ရွိပါသည္။ ဤသို႔မွတ္ယူမည္ဆိုပါကလည္း အသိဥာဏ္ႏွင့္ မွတ္ဥာဏ္ (သို႔)  ဥာဏ္ထက္ျမက္ျခင္းသည္ ဘာမွမဆိုင္သလိုျဖစ္ေနျပန္သည္။ သူ၏ျဖစ္စဥ္အခ်ိဳ႕ကို သံုးသပ္ၾကည့္ရပါမူ အဂၤုလိမာလသည္ အလြန္ပင္ ဥာဏ္ေကာင္းေသာ ထက္ျမက္သည့္ေက်ာင္းသားတစ္ေယာက္ ျဖစ္ခဲ့သည္ကိုေတြ႕ရေပလိမ့္မည္။ ဆရာသမား အသိုင္းအ၀ိုင္း၏ မ်က္ႏွာသာေပးျခင္းကိုလည္း ခံရသူျဖစ္သည္။ သည္အေၾကာင္းေတြကပင္ အတန္းတူတကၠသိုလ္ေက်ာင္းသား အမ်ားစု၏ မလိုမုန္းထားျခင္းကို ခံရသည္။ အက်ိဳးဆက္ကေတာ့ အားလံုးသိၾကၿပီးျဖစ္သည့္အတိုင္း တစ္ကိုယ္ေတာ္ ေတာပံုးဓားျပတစ္ဦးျဖစ္လာခဲ့သည္။

Wednesday, March 23, 2011

ဘံုဘ၀ ႀကံဳရတယ္ေလ


ဘုံဘ၀ ႀကံဳရတယ္ေလ

          သီရိလကၤာမွာေနေနစဥ္ အခိုက္တန္႔ေလးအတြင္း ေဒသခံေက်ာင္းေတြမွာေနသင့္ေၾကာင္း၊ ဒါမွ သူတို႔လူမ်ိဳးေတြရဲ႕ ဓေလ့ထံုးစံ၊ယဥ္ေက်းမႈႏွင့္ စရိုက္သဘာ၀ေတြကို အနည္းကပ္ေလ့လာခြင့္ရမည္ျဖစ္ေၾကာင္း၊ သီရိလကၤာသို႔ အရင္ေရာက္ႏွင့္ေနေသာ သူငယ္ခ်င္းတစ္ပါးက အႀကံေပးတိုက္တြန္းေသာေၾကာင့္  ျမန္မာေက်ာင္းတြင္ တစ္္လခန္႔ေနၿပီး၊ ဆိုင္းဆင့္ဗံုဆင့္ကာပင္ ေဒသခံဘုန္းႀကီးေက်ာင္းကိုေရာက္ခဲ့ရေတာ့သည္။ မိမိအဖို႔ေတာ့ တစ္ခ်က္ခုတ္ သံုးခ်က္ျပတ္ဆိုသလိုပင္။ အေနအစားလည္းမပူရ၊ ေဒသခံတို႔၏ ယဥ္ေက်းမႈထံုးတမ္းစဥ္လာ အခမ္းနားအမ်ိဳးမ်ိဳးလည္း ေလ့လာခြင့္ရႏွင့္ ေငြေၾကးကုန္က်စရိတ္ကိုလည္း အေတာ္အသင့္ ေခၽြတာႏိူင္ေသာေၾကာင့္ျဖစ္ပါသည္။ သူငယ္ခ်င္း၏ မဟာေက်းဇူးပင္။

Wednesday, March 16, 2011

အိပ္မက္ထဲက ကြ်န္းသီဟိုဠ္


                                အိပ္မက္ထဲက ကၽြန္းသီဟိုဠ္
        လူအမ်ဳိးမ်ိဳး စိတ္အေထြေထြရွိၾကသည္။ ထိုေၾကာင့္ ရည္ရြယ္ခ်က္ေတြလည္း မတူႏွိင္တာလည္း အဆန္းၾကီးေတာ့မဟုတ္ပါ။ လူတစ္ကိုယ္စိတ္တစ္မ်ိဳး ရည္မွန္းခ်က္ေတြ အမ်ိဳးမိ်ဳးျဖင့္ ဘ၀တက္လမ္းကို က်ားကုတ္က်ားခဲရွာေနၾကေသာ လူငယ္ေတြကို ေနရာအႏွံ႔ ေတြ႕ျမင္ၾကားသိေနရသည္။ လူငယ္ေတြသာမက လူႀကီးမ်ားလည္း ႀကိဳးစားေနရေသးသည္။ သံုးႏွစ္အရြယ္ကေလးငယ္မ်ားလည္း မုံ႔ထုပ္တစ္ဖက္ စာအုပ္ထည့္တဲ့ေက်ာပိုးအိပ္တစ္ဖက္ျဖင့္ မူႀကိဳေက်ာင္းကိုသြားေနၾကရၿပီ။
          နည္းပညာေတြ၊ ဘာဘာညာညာေလာ္ဂ်ီေတြ အစြန္းေရာက္တိုးတက္လာေသာ ယေန႔ကမၻာႀကီးက ႀကီးငယ္မေရြးပဲ လူ႔အသိုင္း၀န္းႀကီးတစ္ခုလံုးကို အမိရင္ခြင္ကေန ဘ၀ေက်ာင္းေတာ္အေရာက္ ဇြတ္အတင္းပင္ဆြဲသြင္းေနသည္။ ဤသို႔ျဖင့္ ႏွစ္ဆယ့္တစ္ရာစုကမၻာႀကီးသည္ ပိုၿပီးေတာ့အသက္၀င္လာသည္။ ပညာဆန္လာသည္။ ကမၻာႀကီးကား ရြာအဆင့္သာရွိေတာ့၏။ သ္ိမ္ငယ္စရာေတာ့မဟုတ္ပါ။ ပန္းခ်ီေက်ာ္တို႔၏ စုတ္ခ်က္ေအာက္က လက္ရာေျမာက္လွေသာ ပန္းခ်ီကားတစ္ခ်ပ္သာ။
          အရွိန္အဟုန္ျပင္းစြာ စီးဆင္းေနေသာ ကမၻာ့ေရဆီးေၾကာင္းေအာက္၀ယ္ တိုက္ရုိက္မပါခဲ့ဘူးဆိုယင္ေတာင္ အဖ်ားခတ္ေတာ့မ္ိသည္သာျဖစ္၏။ ကမၻာစြန္းေရာက္ေန ေခ်ာင္ၾကေနေသာရြာငယ္ေတြလည္း ပညာ… ပညာ..ဟု ေအာ္ဟစ္ညည္းညဴယင္း ကမၻာ့အလယ္ကို ေရာက္လာေတာ့သည္။
                                      *********************

Saturday, March 12, 2011

သံစဥ္မဲ့႐ွဳိက္သံ


      သံစဥ္မဲ့႐ိႈက္သံ
ယိုင္နဲ႔နဲ႔မေန႔ကသူဟာ
  ခပ္ယဲ့ယဲ့ဒီေန႔ငါ့ကို ေမြးဖြားေပးခဲ့ေပါ့
    ေ၀ဒနာေတြၾကားက ဒီေန႔ငါဟာ
      ႏြမ္းလ်လ်စကၠန္႔ေတြကို ေရစင္သြန္းယင္း
        မနက္ဖန္သူ႔ကိုေမြးဖြားဖို႔
          သေႏၶတည္ေနလိုက္တယ္
            အနာဂတ္ ငါမဟုတ္တဲ့ငါဟာ
              ကာရန္မဲ့ လွတန္ေကာင္းပါရဲ႕ေလ……။
                                               သူ (သရက္)
                                 Sunday, March 13, 2011

အစဥ္အလာတစ္ခုကို ခ်ဥ္းကပ္ျခင္း


အစဥ္အလာတစ္ခုကို ခ်ဥ္းကပ္ျခင္း (၁)

တေန႔တြင္ စာေရးသူထိုင္ရာႏွင့္ သိပ္မေ၀းလွသည့္ ေဒသခံေက်ာင္းတစ္ေက်ာင္းမွလာပင့္ေသာ မဂၤလာဆြမ္းစားကိုၾကြခဲ့ရသည္။ တရားေဟာဆရာေတာ္ ဘာေတြေဟာေျပာညႊန္ျပတယ္ဆိုတာကို ေကာင္းစြာမသိေသာ္လည္း သိဂၤါေလာ၀ါဒသုတ္ပါ ဆံုးမလမ္းညႊန္ခ်က္မ်ားျဖင့္ ေဟာၾကားသည္ကိုေတာ့ ေကာင္းစြာ နားလည္ပါသည္။
ဘုရားရွင္ ႏွစ္ေပါင္းႏွစ္ေထာင္ငါးရာေက်ာ္က ညႊန္ျပခဲ့ေသာ ေရွာင္ၾကဥ္ဖြယ္ လိုက္နာဖြယ္ နည္းအသြယ္သြယ္တို႔သည္ လူမႈအသိုင္း၀ိုင္းတစ္ခုကို တည္ေထာင္ရာတြင္ ယေန႔တိုင္ေအာင္ အသက္၀င္ေနဆဲျဖစ္ပါသည္။ ညႊန္ၾကားခ်က္ဆုိသည္မွာ လိုက္နာဖို႔ရာ က်င့္သံုးဖို႔ရာအတြက္ျဖစ္ပါသည္။ က်င့္သံုးသည့္အေလ်ာက္ အက်ိဳးရွိမည္သာ။

Tuesday, March 1, 2011

စိတ္ခရီး



စိတ္ခရီး
ေဆာင္းကုန္ေႏြဦး
သည္ခါထူး၀ယ္ 
ရင္၀ယ္ေမာလ်
တမ္းတဘယ္မ႐ႊင္
မၾကင္ဘယ္စိမ္း
သူမတိမ္းမင့္…..။
ေလ့လင့္႐ြက္ေၾကြ
ငွက္ေတေလမဟုတ္
သိဥာဏ္ေစရာ
ေတာ္ရာေနျငား
လူသားေပမို႔
ေဆြးတမံု႔…။
ဒို႔ရပ္တိုင္းျပည္
မိျမန္ျပည္သည္

တတိုင္းေမႊး (သို႔) ဗုဒၶတကၠသိုလ္


“တတိုင္းေမႊး”
သို႔
ဗုဒၶတကၠသိုလ္
အေဟာင္း…
မေကာင္းဘူးလို႔ သူမဆို။
အသစ္…
အျပစ္လုိ႔လည္း သူမျမင္။
အေဟာင္း အသစ္ကို
ဟန္ခ်က္ညီညီ ေပါင္းစပ္ကာ
မဇၥ်ိမလမ္းကို သူျမန္းမ(မည္)တဲ့။